El mejor comienzo
El proyecto se basa en experiencias de vida significativas que se van complejizando para fortalecer y demandar las habilidades y capacidades de cada niño y niña.
Proyecto bilingüe: inglés español.
El jardín busca brindas a los niños un ambiente bilingüe de formación, donde para ellos sea indiferente el idioma que se emplee para comunicarse con ellos. Pata ofrecer este ambiente al proyecto realiza actividades para lograr:
- El seguimiento de instrucciones y comandos en inglés.
- La producción de comandos ante necesidades como saludar, averiguar para donde desplazarse, entre otras.
- Apropiarse del vocabulario para su edad.
- El reconocimiento de los sonidos vocálicos que componen una palabra.
- El reconocimiento de los sonidos consonánticos iniciales de las palabras.
Proyecto socio-emocional:
- Fortalecimiento del autoestima.
- Reconocimiento del otro.
- Internalizar valores como la tolerancia, el respeto, el compañerismo, el cuidado, el orden y el servicio.
- Desarrollar pautas de conducta.
- Fortalecer la socialización adoptando un comportamiento solidario.
- Reconocer, explorar y aprender a expresar lo que necesita y opina.
- Disciplina moral.
- Adquisición de hábitos.
Proyecto motor:
- Garantiza el desarrollo y el fortalecimiento de los patrones básicos de movimiento: gatear, caminar, correr y saltar.
- Inicialización en pre-deportivos: Futbol, baloncesto, natación, tenis, entre otros.
- Fortalecimiento de la coordinación ojo-mano y ojo-pie.
- Actividades para garantizar la mejor relación cerebro-cuerpo: Desarollo psicomotor.
Proyecto cognitivo:
- Comprende dos expectativas de desarrollo :
- Lograr que los pequeños se interesen por aprender a leer y escribir, partiendo de actividades que le proporcionan las actividades para sentir que es capaz de leer y escribir a través de la presentación e interiorización de las palabras, para él o ella, significativas.
- Logras que tenga la noción de cantidad, más que, menos que, comprenda lo que representan los números hasta el 100 y comprenda que es sumar y restar.
Proyecto para el fortalecimiento de las herramientas para pensar:
Todos los seres humanos contamos con la capacidad de aprender a través de herramientas como la atención, concentración, memoria, lógica, entre otras. Por tanto el proyecto busca:
- Conocer como están las herramientas con las que cuenta el pequeño (a) para aprender.
- Aumentar tiempos de atención y, por ende, de concentración en los niños.
- Mejorar la capacidad de memorizar.
- Ayudarlos a elaborar ideas hipotéticas a partir de experimentos para deducir asociaciones, causas y consecuencias.